
VERBILLICO.COM
Une fois n'est pas coutume, j'ai décidé de faire un peu de pub pour un jeu formidable qui vient d'être créé pour les enfants, mais il peut aussi servir aux plus grands pour réviser les conjugaisons tout en s'amusant. A l'occasion de la journée de livre d'Asnières, j'ai rencontré l'équipe très sympathique de Verbilico. En quoi consiste le jeu :
"Verbillico est avant tout un jeu original et facile à comprendre qui a pour ambition d’amuser les joueurs en leur faisant apprendre et réviser la conjugaison. Ses atouts : un graphisme soigné, des règles simples qui allient le savoir, le hasard et la chance.
Le but est d’acquérir le maximum de cartes Temps et Défi en conjuguant correctement les verbes. Le jeu est terminé quand toutes les cases Temps et Défi sont occupées par les joueurs.
Verbillico combine de nombreuses qualités. Pendant le déroulement du jeu, pour gagner, il faut évidemment conjuguer correctement, mais aussi être stratège, bon négociateur et chanceux, car le parcours est parsemé de pièges."
Si vous êtes intéressés, alors rendez-vous sur leur site, j'ai également mis un lien dans la colonne de gauche sur le blog.

Thomas Tessier, illustrateur
Site : www.thomastessier.fr
Blog : www.ttessier.canalblog.com  
 
Durant notre Festival des Jeux, Verbilico a su accorder son concept avec rire et convivialité.
Lors de l'accueil des scolaires de la région de Cergy-Pontoise, instituteurs et élèves ont découvert une nouvelle approche ingénieuse de la conjugaison, ou comment apprendre en s'amusant.
Lors de notre ouverture au grand public, nos visiteurs plus âgés ont pu tester leurs connaissances en conjuguant plaisir et souvenirs.
Un domaine au premier abord difficile, mais finalement très bien amené. Excellente idée, l'équipe du Festival fut heureuse d'accueillir ce jeux qui a fait exception à la règle par son originalité.
Madame Cécile Carradot
Présidente du Festival des jeux de Vauréal
On m'a offert un jeu qui, malgré son thème a priori plutôt rébarbatif, a rencontré un bon accueil chez les élèves et a trouvé rapidement sa place dans la classe. Il s'agit de Verbillico (version mini).

Dans le principe, il s'agit d'un jeu de plateau de facture assez classique (tenant à la fois du Monopoly et du Trivial Pursuit) dans lequel de 2 à 6 joueurs (voire 8 si l'on joue en équipes) s'affrontent en tentant d'obtenir le plus de cases “Temps”. À tour de rôle, ils lancent un dé "pronoms personnels" et deux dés "6" , puis avancent leur pion sur la piste d'autant de cases qu'indiqué par les dés. S'ils ne tombent pas sur une des cases spéciales, ils auront à conjuguer un des 80 verbes du tas de cartes central au temps indiqué par la case et à la personne désignée par le dé spécial.
Des élèves de niveaux différents peuvent sans difficulté jouer ensemble, puisque l'on peut aménager pour chacun le niveau de réponse attendu :
- Prononcer puis épeler le verbe ;
- Prononcer le verbe ;
- S'aider d'une petite carte de phrases-amorces ;
- Piocher son verbe dans une pile de verbes "faciles" ;
- S'aider d'une carte de verbes déjà piochée ;
- Convenir de remplacer certains temps par d'autres pour certains élèves...
En cas de réussite, le joueur remporte la carte “propriété” (dite "carte-temps") de la case, mais devra éventuellement la défendre (en conjuguant) lorsqu'un concurrent tombera chez lui... Le jeu prend fin lorsque toutes les cartes-temps ont été attribuées et le vainqueur est, bien entendu, celui ou celle qui en possède alors le plus.

On se trouve là dans une section spécifique des jeux de société : celle des jeux didactiques, qui visent avant tout à faire passer des notions (et qui ne s'en cachent pas). Le jeu, ici présenté en version Mini (c'est-à-dire limité aux quatre temps de l'indicatif les plus courants), existe en deux autres versions : Junior avec tous les temps de l'indicatif et Excellence avec à peu près tout ce qui peut se conjuguer dans la langue française ;o) !
Toutes les réponses attendues sont fournies sur les cartes de question, si bien que les élèves, une fois leur première partie supervisée par un adulte, peuvent jouer de manière relativement autonome, dans des ateliers tournants, par exemple...
Par Bruce Demaugé-Bost
professeur des écoles en classe multi-âges de cycle 3 à Vaulx-en-Velin
Conseillère pédagogique et mère de deux enfants de 7 et 10 ans j’ émettrai donc deux avis, celui de la maman et celui de la conseillère.
Verbillico est un jeu de très belle qualité. Il est résistant (ce qui permet une utilisation sans souci), il est ludique tout en impliquant la famille.
D’un point de vue professionnel je trouve ce jeu intéressant lors de l’aide personnalisée où les enseignants reprennent des notions non acquises en les réformulant différemment. Quoi de mieux que le jeu pour aborder la partie du programme à retravailler.
Le fait de pouvoir manipuler, jouer avec les verbes et leur temps me paraît une solution non négligeable.
Je fais découvrir vos jeux lors de mes visites dans les écoles ou lors d’ animations pédagogiques. L’ accueil de la part du corps enseignant est positif.
Par Céline Gomez
conseillère pédagogique dans la circonscription de Sartène (Corse-du-Sud)
J’ai eu l’agréable surprise de découvrir Verbillico avec mon petit fils de huit ans et demi durant ces dernières vacances de Noël. J’ai pu constater par le biais de ce jeu de société que l’enfant avait pris du plaisir à affiner ses connaissances en conjugaison se prenant volontiers au challenge. En effet la conjugaison n’est pas naturellement attrayante voir rébarbative pour la plupart des enfants. Cependant elle est ô combien ! indispensable pour leur vie sociale future.
Je cite : « Ils ont un niveau bac +2 ou bac +5, occupent des postes à responsabilités mais malmènent la langue de Molière ! De nombreux cabinets de recrutement et d’entreprises disent avoir constaté des lacunes en orthographe chez les cadres et les invitent à faire une remise à niveau. »
Il est important de remédier très tôt à ce handicap pénalisant et Verbillico est une opportunité supplémentaire pour contribuer au programme de réussite en orthographe.
Verbillico est plus qu’un jeu de société, son concept offre simultanément les qualités d’un outil pédagogique pour éviter à l’avenir les chausse-trapes de la conjugaison.
Retraitée de l’Education nationale, professeur des écoles, j’aurais aimé avoir à disposition dans une classe cet outil pour asseoir, de façon ludique, auprès de mes élèves cette discipline mouvementée qu'est la conjugaison.
Madame Danielle Samson, mamie et enseignante à la retraite.
Niort (Deux-Sèvres)
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